T.9.1.1.1.
Pētot dažādus dizaina risinājumus, patstāvīgi nonāk pie secinājumiem par to dažādām īpašībām, piemēram, darbības principiem, estētiskajām un funkcionālajām īpašībām (proporcijām, formu, struktūru), inženiertehnisko risinājumu, kā arī ilgtspēju un ergonomikas kritērijiem
1.1. Lietotāju vajadzību un iespēju apzināšana T.Li.1.
Kur šis rezultāts parādās
- 4. klase nav segts
- 5. klase nav segts
- 6. klase nav segts
- 7. klase nav segts
- 8. klase 6 stundas
- 9. klase nav segts
8. klase
6 stundas8.6. Kā darbojas ar datnēm un datiem tekstuālā programmēšanas valodā?
-
8.6.25. stunda
Piemin -
8.6.26. stunda
Piemin -
8.6.27. stunda
Piemin -
8.6.28. stunda
Piemin -
8.6.29. stunda
Piemin -
8.6.31. stunda
Piemin