Datorikas semināriMetodisko materiālu izmantošana mācību stundās
1. seminārs ir noslēdzies

Platformas „Datorika” metodisko materiālu izmantošana mācību procesā

Paldies visiem dalībniekiem! Šajā lapā ir semināra atskaite, videoieraksts un prezentācijas.

Notika2026. gada 9. oktobrī, 16.00–17.30
NoriseTiešsaistē · Microsoft Teams
VadījaArtjoms Zakars

Seminārs ir noslēdzies. Paldies par dalību!

Lai saņemtu apliecību par semināra apmeklējumu, lūdzu, aizpildiet atgriezeniskās saites anketu. Anketa ir nosacījums apliecības saņemšanai (5–7 minūtes). Apliecības sagatavosim un nosūtīsim nedēļas laikā.

Aizpildīt anketu →

Semināra ieraksts

Atvērt ierakstu YouTube ↗

Semināra prezentācijas

Semināra atskaite

Seminārā apskatījām platformas „Datorika” metodiskos materiālus 4. un 5. klasei un to, kā ar ģeneratīvā mākslīgā intelekta palīdzību kontrolēti veidot interaktīvus mācību līdzekļus.

1

Pieredze ar metodiskajiem materiāliem

Parādījām, kā atrast stundu plānus, prezentācijas, darba lapas, atgādnes, vērtēšanas materiālus un sagataves. Pārrunājām metodiskas idejas skolēnu ieinteresēšanai: īsus stāstus, demonstrācijas, spēles un ar ikdienas situācijām saistītus praktiskos uzdevumus.

  • 4.1Droša tiešsaistes informācijas avotu izmantošana un atsauces: drošība internetā, informācijas ticamība, autortiesības un MI radīta satura atpazīšana.
  • 4.2Attēlu apstrāde un digitālās ierīces: attēlu veidošana, rediģēšana un saglabāšana, attēlu un video iegūšana, privātuma ievērošana.
  • 5.1Dokumentu noformēšana: teksta ievade un pareizrakstība, formatēšana, saraksti, tabulas, attēli un grafiskie elementi.
  • 5.2Formulas izklājlapās: šūnas un adreses, formulu veidošana, tabulu noformēšana, funkcijas SUM un AVERAGE.
2

Interaktīvi mācību līdzekļi ar ģeneratīvo MI

Demonstrējām, kā ar MI veidot interaktīvus mācību līdzekļus un saglabāt kontroli pār to kvalitāti.

  • Strukturēta uzvedne: loma, konteksts, mērķis, ierobežojumi un rezultāta formāts.
  • Stingrs HTML šablons: saturu viegli pārnest uz citiem šabloniem un precīzi norādīt, kur MI drīkst veikt izmaiņas.
  • Trīs veidu rīki: zināšanu pārbaude, trenažieri un Word vai Excel darbību simulācijas.
  • Pirms lietošanas klasē pedagogs pārbauda saturu, atbilžu pareizību un darbību.

Mācību materiāli pieejami vietnē digitalasprasmes.lv/datorika: tematu saraksts ir publisks, stundu datnēm jāpieslēdzas. Atvērt materiālus →